
Содержание	Главная cтраница	Карта сайта	Гостевая книга	Обновления

Проповеди
и статьи

Служения:

Христианские каталоги и рейтинги

Проповеди и статьи

Милость или истина?

Каждый родитель все силы отдает на то, чтобы вырастить замечательного ребенка. Но как лучше этого достичь: быть добрым или же строгим родителем? Веками родители спорят друг с другом, что необходимо для эффективного воспитания.

Проблема заключается именно в разделении двух главных элементов, необходимых для нашего роста: милости и истины. Выбор между ними не так сложен, гораздо тяжелее примирить их. Мы же склонны следовать либо милости, либо истине в зависимости от того, с кем и когда мы имеем дело. Но для эффективного воспитания родители должны научиться осуществлять милость и истину одновременно.

В Библии часто говорится о таких атрибутах Бога, как милосердие, доброта, истина и сострадание, благость и праведность. В одном из Псалмов мы видим, как сливаются в Боге оба этих начала: «Милость и истина встретятся, правда и мир облобызаются» (Пс. 84:11). В другом псалме царь Давид обращается к Богу с мольбой предоставить ему эти качества в час нужды: «Не удерживай, Господи, щедрот Твоих от меня; милость Твоя и истина Твоя да охраняют меня непрестанно» (Пс. 39:12).

Бог в Своей вечной жизни проявляет эти черты и передает их нам, своему творению, чтобы и мы проявляли их в своей жизни. Нам нужна любовь, которая поддерживает отношения, и истина, которая направляет нас в наших поступках и обеспечивает надежность.

Каковы же эти важнейшие составляющие воспитания?

Милость с библейской точки зрения обозначает расположение, доброту, сочувствие, понимание, прощение, милосердие, любовь, помощь. А истина — это надежность, достоверность, нравственность, правило, дисциплина, честность, добросовестность, требования, оценка.

Милость и истина разделяются, когда акцент делается на чем-то одном в ущерб другому. Ребенку же нужна и любовь родителей, и их строгость одновременно.

Например, что говорят в той или иной ситуации родители, которые сочетают милость и истину, которые стараются в каждом замечании ребенку совместить эти две черты:

«Я знаю, тебе хочется поиграть прямо сейчас, трудно утерпеть, но я хочу, чтобы ты сперва закончил домашнюю работу, а потом поиграешь».

«Я на твоей стороне, даже если ты этого не понимаешь. Однако, правила надо соблюдать».

«Конечно, это нелегко. Мне тоже порой не хочется выполнять свою работу, но я хочу, чтобы было как лучше. Сначала убери, потом мы поиграем».

«Я прощаю тебя за то, что ты сделал. Но если это повторится, то мы не пойдем с тобой в парк».

Родители постоянно предоставляют образцы милости и истины своим детям, и дети, в конце концов, принимают их как часть своей собственной личности. Это тот внутренний голос, которым они будут руководствоваться в своей жизни, который всегда будет помогать им и удерживать их от дурных поступков, даже когда они одни, и никто не может увидеть и осудить их действие.

Любовь Коваль